Казахстанский школьник создает платформу для расчета водопотребления, способствующую культуре водосбережения

Ученик 10-го класса Абуов разработал платформу "Водный след", позволяющую пользователям рассчитывать личное водопотребление. Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов высоко оценил проект и отметил вклад педагогов и родителей в формирование культуры водосбережения. "Одна из стоящих перед нами задач — изменение отношения к водным ресурсам со стороны населения путем популяризации экономии и бережного отношения к воде", — подчеркнул министр. Платформа включает персонализированные рекомендации по снижению водопотребления и внедрению водосберегающих практик.
Казахстанский школьник создает платформу для расчета водопотребления, способствующую культуре водосбережения Уральске

В последние годы проблема рационального использования водных ресурсов становится все более актуальной в Казахстане. В этом контексте особенно важны инициативы молодежи, направленные на формирование культуры водосбережения. Ученик 10-го класса школы-гимназии №91 города Астаны Жангир Абуов разработал интерактивную платформу "Водный след", которая помогает пользователям оценить свое личное водопотребление. Этот проект стал важным шагом в повышении осведомленности населения о необходимости бережного отношения к воде.

Поддержка и сотрудничество

Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов встретился с автором платформы и педагогами, курировавшими проект. В результате встречи был подписан договор о сотрудничестве между НАО "Информационно-аналитический центр водных ресурсов" (ИАЦ) и родителями Жангира Абуова. Соглашение подразумевает совместную работу по доработке и внедрению платформы, что подчеркивает важность взаимодействия между образовательными учреждениями и государственными органами.

Платформа "Водный след" осуществляет расчеты на основе повседневных привычек пользователей, включая использование воды в быту и при питании. Она автоматически обрабатывает введенные данные и предоставляет персонализированные рекомендации, направленные на снижение водопотребления и внедрение водосберегающих практик в повседневной жизни. Таким образом, проект не только информирует, но и мотивирует пользователей к экономии водных ресурсов.

В рамках проекта другой учащийся гимназии, Адият Шадияр, создал серию анимационных видеороликов, которые помогают детям понять важность рационального использования воды. Анимационный персонаж "Тамшы" объясняет простые и эффективные способы экономии воды, что делает обучение более доступным и интересным для молодежи.

Министр Нуржигитов высоко оценил этот проект и подчеркнул важность активного участия педагогов и родителей в формировании культуры водосбережения. Он отметил, что изменение отношения населения к водным ресурсам — одна из ключевых задач, стоящих перед обществом. С 2024 года планируется реализация проекта "Экономь воду — сохраняй будущее", который будет направлен на формирование правильного экологического мышления среди детей и молодежи. Такие инициативы, как проект Жангира Абуова, играют важную роль в решении этой проблемы.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.