Цифровая трансформация образования обсуждена министром просвещения РК и Ли Кай-Фу

Министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова обсудила с Ли Кай-Фу интеграцию искусственного интеллекта в образование, включая подготовку учителей и адаптацию учебного процесса. Достигнута договоренность о совместной стратегии и поддержке инновационных проектов.
Цифровая трансформация образования обсуждена министром просвещения РК и Ли Кай-Фу Уральске

В рамках стратегии цифровизации образования в Казахстане министр просвещения Жулдыз Сулейменова встретилась с доктором Ли Кай-Фу, президентом Института искусственного интеллекта "Sinovation Ventures". Основной темой обсуждения стали возможности интеграции технологий искусственного интеллекта в систему образования, что стало особенно актуально в свете объявления текущего года Годом цифровизации и искусственного интеллекта. Министр подчеркнула, что искусственный интеллект не только служит техническим инструментом, но и представляет собой стратегический ресурс для модернизации различных сфер, включая образование.

Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс

Министр отметила, что в результате системной работы 100 тысяч учителей прошли подготовку по использованию технологий, таких как ChatGPT, в учебном процессе. Это обучение направлено на создание инклюзивного образования и персонализацию обучения, а также на трансформацию государственных институтов в соответствии с современными требованиями. Доктор Ли Кай-Фу высоко оценил усилия Министерства и предоставил свое видение того, как искусственный интеллект может изменить систему образования, освободив педагогов от рутинных задач и усилив их роль как наставников.

Одним из ключевых аспектов обсуждения стали методы адаптации образовательного содержания к индивидуальным особенностям и интересам учащихся. Ли Кай-Фу предложил использовать межпредметную интеграцию для связывания сложных дисциплин с личными интересами детей, что может повысить вовлеченность и эффективность обучения. Например, изучение математики может быть связано с интересом к спорту, что делает процесс более увлекательным для учеников.

Кроме того, стороны обсудили влияние искусственного интеллекта на рынок труда и необходимость соблюдения этических норм. По мнению Ли Кай-Фу, технологии могут оптимизировать до 60% рабочих процессов, открывая возможности для переориентации специалистов на творческие направления. Министерство подчеркнуло важность учета общественного мнения, включая мнения родителей и педагогов, в процессе реализации цифровых инициатив.

По итогам встречи была достигнута договоренность о разработке совместной стратегии применения искусственного интеллекта в образовании. В рамках сотрудничества планируется создание локальной инновационной компании для адаптации методик искусственного интеллекта к национальному контексту, а также расширение пилотных проектов, таких как "AI Kitap". Таким образом, поставленные цели направлены на улучшение качества образования и подготовку учащихся к вызовам современного мира.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.