В Казахстане стартовал пилотный проект новой системы госзаказа для частных школ

В Казахстане запущен пилотный проект, который нацелен на реформу механизма размещения государственного образовательного заказа в частных школах. Этот шаг обусловлен растущим числом частных учебных заведений, которое достигло около тысячи, и необходимостью повышения прозрачности финансирования в сфере образования. Анализ существующей системы показал, что действующий порядок госзаказа требует обновлений, так как были выявлены несоответствия в учете учащихся и финансировании.

Причины реформы

Одной из основных проблем, которую необходимо решить, является разница между фактическим обучением детей и данными Национальной образовательной базы. В некоторых случаях учащиеся числились в одной организации, но обучались в другой, что создавало путаницу в финансировании. В ряде регионов школы продолжали получать средства, даже когда информация о выбывших учащихся не обновлялась, а также были случаи получения госзаказа учебными заведениями, не осуществлявшими образовательную деятельность.

Для устранения этих проблем была разработана новая информационная система, интегрированная в цифровую платформу "Е-Qazyna.kz". Она призвана усилить контроль за достоверностью данных, автоматизируя проверку количества обучающихся и наличие разрешительных документов. Это позволит объединить информационные системы образования и упростить работу пользователей.

Последствия и дальнейшие шаги

Министерство финансов, выступающее оператором пилотного проекта, будет заниматься организационно-методическим сопровождением, обеспечивать консультации участников и мониторинг выполнения заказа. Местные управления образования получат ключевую роль в размещении госзаказа, утверждении расчетов и заключении договоров через веб-портал www.e-Qazyna.kz.

Следующий этап реформы предполагает интеграцию других инструментов государственного финансирования в образовании, таких как гранты и стипендии. Запуск новой информационной системы, состоявшийся 12 ноября, должен сделать процесс распределения бюджетных средств более прозрачным и понятным, что, в свою очередь, может снизить нагрузку на бюджет и увеличить конкуренцию в сфере образования, привлекая больше частных инвестиций.