Лекция в колледже Астаны: повышение правовой грамотности молодежи как способ снижения правонарушений среди несовершеннолетних

В профессионально-техническом колледже Астаны состоялась лекция, посвященная правовой ответственности за уголовные правонарушения. Данное мероприятие организовано с целью повышения правовой грамотности среди молодежи и снижения уровня правонарушений среди несовершеннолетних, о чем сообщает официальный сайт акимата столицы.

Сотрудничество с правоохранительными органами

Лекция была организована в сотрудничестве с Управлением полиции района Нура и стала частью широкой профилактической работы. Важным аспектом данного проекта стало привлечение сотрудников правоохранительных органов в качестве кураторов, которые в течение года проводили регулярные встречи со студентами. Эти встречи включали разъяснительные беседы, лекции и обсуждения с примерами из реальной практики.

Формирование правовой культуры

Целью всех мероприятий было предупреждение правонарушений и формирование у молодежи осознанного подхода к своим поступкам. Кураторы не только проводили занятия, но и активно участвовали в родительских собраниях, где давали рекомендации по правовому воспитанию подростков и помогали родителям разобраться в законодательстве.

Совместные активности для укрепления доверия

Были организованы также внеучебные мероприятия, такие как спортивные соревнования — футбольные и волейбольные матчи. Эти активности способствовали созданию открытого диалога между молодежью и представителями правоохранительных органов, что помогло сформировать более позитивный имидж сотрудников полиции.

Эффективность комплексного подхода

Заместитель директора колледжа по воспитательной работе Бибигуль Хатпина отметила, что системная работа с привлечением различных структур позволяет наладить доверие между молодыми людьми и правоохранительными органами. Комплексный подход включает в себя профилактику, правовое просвещение и внеучебную деятельность, что в свою очередь способствует формированию правовой культуры и активной гражданской позиции студентов.