Инновационные STEAM-кабинеты открыты в столичной школе

В столичной школе №108, открывшей свои двери 1 сентября 2024/2025 учебного года в рамках национального проекта "Келешек мектептері", созданы инновационные условия для обучения в области STEAM. Школа оснащена современными кабинетами, где проводятся занятия по робототехнике, инженерному моделированию и 3D-технологиям. Это инициатива направлена на повышение технической грамотности учащихся и формирование у них навыков, необходимых в современном мире.

Развитие образовательной среды

На момент открытия в школе было зарегистрировано 600 учеников, но уже сейчас их число возросло до 1202. Директор образовательного учреждения Гульназ Жарылкапова отметила, что этот рост свидетельствует о растущем доверии родителей и авторитете школы. В учреждении работает 85 педагогов, большинство из которых прошли курсы повышения квалификации, что позволяет им эффективно реализовывать обновленную образовательную программу и применять цифровую педагогику.

Школа предлагает учащимся доступ к 80 современным кабинетам, оборудованным интерактивными панелями и цифровыми устройствами. Это создает оптимальные условия для освоения учебного материала и развития практических навыков. Также предусмотрены 16 коворкинг-зон, которые обеспечивают пространство для индивидуальной и групповой работы, что способствует развитию навыков сотрудничества и работы в команде.

Особое внимание в школе уделяется детям с особыми образовательными потребностями. Созданы специально оборудованные кабинеты и служба психолого-педагогического сопровождения, а также работают логопеды и дефектологи. Инклюзивная среда соответствует современным стандартам, что обеспечивает всем учащимся безопасное и доступное образование.

В рамках новой образовательной модели реализуются предметные и интеграционные проекты, а также регулярно проводятся кружки и элективные курсы STEAM-направления. Учащиеся имеют возможность развивать инженерные навыки и использовать цифровые образовательные ресурсы, что способствует их всестороннему развитию и подготовке к будущей профессиональной жизни.